UGA international

L’objectif principal du projet est le développement professionnel des enseignants de langue, afin d’améliorer la formation langagière des étudiants réfugiés et leur inclusion à l’université.  

• Un rapport général sur l’accueil et la formation linguistique des (futurs) étudiants en exil à l’université à partir du rapport établi par chacune des universités partenaires.
• L’état des lieux qualitatif des besoins des (futurs) étudiants réfugiés et des enseignants de langue dans le cadre de la rédaction des rapports.
• L’adaptation et la création d’outils d’évaluation diagnostique des compétences en langue et en littératie académique de ces étudiants.
• La mise à disposition de matériaux pédagogiques, d’outils, de dispositifs, de pratiques pour les enseignants, grâce à une plateforme en ligne.
• La création de modules de formation en présentiel à destination des enseignants, fondés sur des contenus et/ou approches spécifiques pour favoriser la réussite des étudiants  (par exemple : grammaire en couleurs, biographie langagière, accompagnement à la construction du projet d’orientation universitaire).

• Fournir aux formateurs des ressources de différentes natures à travers leur mise à disposition en ligne ou dans le cadre de formations en présentiel afin d’améliorer l’accompagnement des personnes exilées et leur formation linguistique pour qu’elles réussissent à l’université.  
• Aider les acteurs institutionnels à mieux comprendre les enjeux linguistiques et culturels liés la migration dans le contexte universitaire.